Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

En el siguiente video, observa los instrumentos, cómo se tocan y cómo se llaman, también pueden llamar la atención las máscaras

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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¿Nos conocemos todos?

En esta ocasión identificarás la información sobre tu familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Valoremos a nuestra familia

Este ejemplo lo podrías llevar a la vida real: las familias se conforman de muchas maneras distintas y a pesar de ello todas

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

sociales de la lengua, en tres diferentes grupos o ámbitos, estos son: El estudio, la participación social y la literatura

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Historia de la vida

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¡A buscar información!

Así es, nos encontramos en el otoño, pero falta muy poco para que iniciemos el invierno en nuestro país y aunque en la ciudad

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Las características de los folletos informativos

, refiere a la distribución de la información en las caras del folleto, en la primera cara podemos ver el título y una imagen

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Explorando y armando información

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

está en náhuatl y habla sobre la belleza de las lenguas indígenas y sobre la importancia de mantenerlas vivas.

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Concluyo mi directorio personal

Aprendizaje esperado: Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones

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Veo, pienso, imagino e infiero

En la siguiente fila se deberá anotar la información que aporta el texto y que se encuentra alrededor de la palabra, en la

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Recolectando y ordenando palabras

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Organizo mis contactos

Y ¿Cómo solicitamos información nosotros los yoremes mayos en el sur de Sonora y norte de Sinaloa?

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¡A elaborar diagramas!

que en esta época tú como alumna y alumno mantengas la esperanza de que hay solución ante la situación que vivimos.

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