coleccion · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Pancho: Ropa, porque llegamos a la isla mojados y nos podemos enfermar.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

cubrían sus necesidades porque su papa perdió la cosecha y por lo tanto no iban a tener dinero para comer, comprarles la ropa

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¡En peligro, cuidémoslas!

Aunque sea de jade se quiebra, aunque sea de oro se rompe, aunque sea plumaje de quetzal se desgarra.

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¡Celebremos la diversidad cultural!

Conocer a las personas que viven en lugares diferentes a los nuestros, y que visten ropa que para nosotras y nosotros no

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¿Me prestas tus cosas?

Your notebook is on the desk Thank you so much!

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¿Cómo pedir algo?

En inglés también existe: “the giving is in the asking”. Es importante pedir las cosas por favor (please).

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Expresemos deseos y necesidades

WOMAN: The red one or blue one? MATIAS: The red one.

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Anunciando se comunica la gente

Let’s go with the class.

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Open shut them Open shut them Make a Little clap Open shut them Open shut them

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Meli feels sad at the beginning of the story - Al inicio de la historia Meli se siente triste

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What are you going to do?

Para terminar con el día en que harás la acción: I am going to eat with my family the

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The next weekend

The next weekend

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What are we going to learn in our English class?

Let’s begin with the word “How”.

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No los encuentro

B: What´s the matter?

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¿Cuál es tu fábula favorita?

The setting of the story is in the forest.

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