Resultados para: «ingreso-per-capita»
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
Pero específicamente en los expositivos.
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
Probablemente, a lo largo de tu vida escolar, has oído mencionar los sinónimos, pero no necesariamente sabes qué son o cómo
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
El texto anterior se refiere a un mismo hecho, pero de maneras diferentes.
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
Pero eso no necesariamente implica que sea una información digna del periódico, de relevancia para toda la sociedad.
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
“Me interesan las noticias sobre los cantantes que me gustan o sobre películas, pero nada más”.
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Cabe resaltar que la noticia puede variar en su título y contenido, pero lo importante es saber comprender el texto y de
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Pero ¿sabes cómo distinguir un hecho de una opinión dentro de esta noticia?
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Se localiza ya sobre el Golfo de México, pero seguirá afectando la península.
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Pero, lo que no explican, es cómo hace cada medio para decidir qué publicar y qué no.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Pero también se construye la tercera persona cuando se refiere a objetos, situaciones y personas.
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Escribe en tu libreta de apuntes las acciones anteriores, pero en el orden en que tú las realizas.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Pero ¿sabes cómo distinguir un hecho de una opinión dentro de esta noticia?
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
, pero si se trata de saludar a una maestra o maestro probablemente optarás por un “buenos días”.
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Pero ¿qué es eso de “objetividad”?
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
en esta sesión te mostraremos cómo elegir materiales de interés general para que después los puedas compartir y logres captar
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