Resultados para: «genero-narrativo»
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género?
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
pido que reflexiones sobre lo siguiente:
Nos restan dos días el viernes y el domingo, uno de esos días por lo general
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· Ficha de clase
Conozco y cuido el lugar donde vivo
Qué interesante lo que acabas de leer, eso significa que podemos hacer algo más con esos residuos y entonces generar menos
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
si, por ejemplo, generan el oxígeno que respiramos.
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
revolucion-mexicana/corridos
La Revolución Mexicana fue un periodo clave en la historia de nuestro país, en el que se buscó generar
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· Ficha de clase
Lo que necesitan los animales
No solo se trata de separar los residuos sino de pensar en estrategias para generar menos residuos.
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
¿Qué pasaría si la basura que se genera en casa no la tiran durante un mes? ¿Cómo afecta la basura al planeta?
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
Identifica si es un poema, un texto narrativo o informativo.
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
Durante el gobierno del General Carlos Ibáñez fue cesada de su cargo y sobrevivió mediante clases, artículos y conferencias.Tras
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
¿Qué pasaría si la basura que se genera en casa no la tiran durante un mes? ¿Cómo afecta la basura al planeta?
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
Identifica si es un poema, un texto narrativo o informativo.
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· Ficha de clase
Las palabras escondidas
este caso al separar o incluir espacio entre “es” y “puma” se refiere al felino o animal y al juntar a la espuma que se genera
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· Ficha de clase
Las palabras escondidas
este caso al separar o incluir espacio entre “es” y “puma” se refiere al felino o animal y al juntar a la espuma que se genera
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
Es cuando tú te sabes una canción o un cuento en donde se cambian algunas palabras, pero en general se cuenta la misma historia
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· Ficha de clase
¡De fábula!
lee textos narrativos sencillos.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
al final de la palabra; en el caso de la anterior; la letra “r” se repitió cuatro veces y la “e” dos veces, lo que te generó
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