Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

¿Qué recurso literario puedes identificar además de la rima?

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

expositivos son aquellos que te ayudan a la comprensión de varios temas, como los de tus libros de Ciencias, Geografía, Historia

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

dice que somos desiguales al hacer uso de la lengua, las hojas de un árbol están unidas, esto simboliza la unión que genera

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La Llorona en la tradición oral

Ninguna de estas versiones se parece a la que, según es la historia “original”.

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Un cuento de la tradición oral

¿En dónde se desarrolla la historia? En un valle pequeño que está entre las montañas, en ese valle hay un manantial.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

algunos rasgos en común, pero lo más importante de todo, es que vas a apreciar su valor como tradiciones orales u obras literarias

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Aún falta el cierre del cuento, aquí es donde se resuelve el nudo o el conflicto de la historia.

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Cuento del conejo y el coyote

Va antes de que el coyote hable y quedaría así: Lee la última parte, es el cierre de la historia: Aquí se combinó muy bien

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Mi glosario de neologismos

Estos listados por lo general van ordenados alfabéticamente.

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Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Tal vez por eso hacía tanto daño a las personas y animales, y al no ser feliz disfrutaba generar miedo haciendo sufrir a

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Similitudes y diferencias en las narraciones

¿Cómo termina la otra historia?

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Vida y obra de un escritor

¿Te das cuenta cómo el escritor utilizó un hecho de su vida para crear una historia?

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La consumación de la Independencia

Independencia y para ello, identificarás las causas que hicieron posible que terminara este proceso tan importante para la historia

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

En ese cuento identificaste a los personajes, la trama, el desenlace y el escenario donde se desarrollaba la historia.

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

consideran sólo contenidos de los programas de sexto grado de las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia

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