Resultados para: «familia_1»

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🔍 ¿Quisiste decir: familiar ?
Ficha: “Reglas para convivir”
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Ficha: “Reglas para convivir”
reconocerás formas de comportamiento y sugerirás reglas que favorecen la convivencia en la escuela y familia.
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Nuestra identidad compartida
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Nuestra identidad compartida
Se analiza el papel de la familia en la conformación de la identidad personal y colectiva.
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Ficha: Bienvenidos a segundo grado
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Ficha: Bienvenidos a segundo grado
Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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Ficha: Cambios por dentro y por fuera
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Ficha: Cambios por dentro y por fuera
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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Ficha: Mi historia personal
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Ficha: Mi historia personal
describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.
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Ficha: Mi lugar especial
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Ficha: Mi lugar especial
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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Ficha: El salón de clases que me gustaría
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Ficha: El salón de clases que me gustaría
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
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Ficha: ¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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Ficha: ¡Yo elijo!
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Ficha: ¡Yo elijo!
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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Ficha: ¡Estoy de acuerdo!
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Ficha: ¡Estoy de acuerdo!
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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Ficha: ¿Nos conocemos todos?
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Ficha: ¿Nos conocemos todos?
A través de esta ficha de clase, identificas información sobre tu familia en distintos medios y fuentes.
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Ficha: Reglas, ¿en los juegos también?
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Ficha: Reglas, ¿en los juegos también?
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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Ficha: ¿Qué puedo hacer?
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Ficha: ¿Qué puedo hacer?
reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.
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