Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

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¡El periódico Perico!

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Examino algunos avisos

Aquí hay otros avisos de advertencias que también utilizan imagen y un breve texto.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Interpretaras títulos, subtítulos, tablas, ilustraciones y recuadros para anticipar y comprender mejor el contenido de un

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Representando a los textos narrativos

Pues sin duda es un texto narrativo. ¿Y por qué?

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Dejando claro quién soy yo

Hoy mismo, por ejemplo, eres un héroe o una heroína estudiando de manera distinta y haciendo un esfuerzo doble para aprender

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Advertimos o comunicamos una novedad

Y en este caso es un aviso del congreso que se organizó hace algunos años para presentar el manual de la lengua chichimeca

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Hay que recordar que los hechos en la línea del tiempo deben de llevar un orden cronológico y algo que nos va a ayudar mucho

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Conociendo a los personajes

Posada fue un gran grabador y caricaturista. ¿Sabes quién fue Posada y por qué es más reconocido?

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¡Terminamos nuestra revista!

Para que un organismo se fosilice depende de muchas cosas: si tiene una estructura dura como un hueso o un caparazón y también

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

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¡Investigamos con buena ortografía!

y a hacer pausas en el texto, también localizaste que el punto sirve para terminar una idea, un párrafo y un texto, así

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Es un tema muy amplio y tienes que pensar, ¿Qué quieres saber del tema?

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¡Haremos nuestra propia revista!

¿Cuál es la diferencia entre una roca y un mineral?

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Para recrear la imaginación

Hoy observaste y escuchaste un poema escrito en español y en dos variantes del ralámuli.

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