Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

En este refrán el mensaje implícito no es distinto del explícito, no hay que hacer una interpretación profunda del significado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Nunca es tarde para aprender nuevas cosas, sobre todo, cuando se trate de tus sueños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

un extraordinario astronauta mexicano y ejemplo a seguir, compartía que actualmente se están realizando pruebas de un nuevo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

tiempo pasado; por ejemplo: él mencionaba, comentaba, dijo, etcétera, también utilizarás adverbios, para darle mayor significado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Aquí tienes el primero, intenta descifrar el significado. Observa en el siguiente video lo que dice tu amiga Ángel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

Interpreta el significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

No olvides anotar las palabras que no conozcas su significado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

voz adecuado, con la entonación pertinente, y con movimiento corporal y gestual para transmitir mayor expresividad y significado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

El experto que entrevistaron en el video comentó que, para crear un eslogan es necesario pensar en las cosas que son importantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Observa cómo aparece en una crema para el cuerpo.Ahora observa un nuevo video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

demás que forman parte de las tradiciones orales, seguirán evolucionando y transformándose, si se sigue contando a las nuevas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Ten en cuenta que la tragedia es otro género literario, aquí ya hay un nuevo ordenamiento causal y temporal, se trató de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

La sintaxis se refiere a la manera en que se ordenan las palabras en una oración, para expresar significados, por ejemplo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué son los neologismos?

Un neologismo es una nueva palabra o expresión que se crea en una lengua, debe ser un vocablo necesario, es decir, que no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.

Ver contenido