Contenido · Ficha de clase

Crear y ser diferentes cuerpos

Animar espacios sociales.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Te ayudará a comprender qué es un concierto didáctico, cuál es su función social y de su experiencia.

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Celebrar mi nombre

Iyari y Yali se sienten muy orgullosos y contentos por tener el nombre que les eligieron.

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Nuestro espacio

Al igual que en sesiones anteriores, nos gustaría saber cómo te fue en ellas, para ello te pedimos que contestes a las siguientes

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Y se hizo el silencio...

Recordemos los conceptos de sonido y silencio que estuvimos viendo en este inicio de sesiones.

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Soy fuente de sonidos

Énfasis: recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración de manifestaciones musicales del contexto y propias

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Guerreros de la danza

sesión reconociste el valor de la expresión corporal como medio de convivencia, respeto y apreciación del medio natural, social

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Jugar con mi espacio personal

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Juego y respeto

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Los festejos en la escuela

Conceptos.

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Emociones en las artes: la esperanza

momento de crear regalos especiales para que todos puedan recibir y disfrutar estas emociones que los hacen sentir bien, contentos

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De principio a fin

borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan andar más libres, así viven más contentos

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Diseño mis trayectorias

Trayectoria.Una trayectoria es el recorrido que hace tu cuerpo cuando te desplazas tanto en tu espacio personal como en el espacio social

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Espacios coloridos

En esta sesión recordaste tu espacio personal, social e imaginario, además, creaste diferentes formas de representarlos en

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Patrones y secuencias

Para el contexto de esta sesión, aprenderás a identificar qué es una secuencia y qué es un patrón de movimiento.

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