Resultados para: «contenido-adecuado»

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Rimas, coplas y música
Contenido · Ficha de clase
Rimas, coplas y música
Juntos decidan si es la palabra adecuada. ¡Seguramente se divertirán mucho!
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¡Rima la rima!
Contenido · Ficha de clase
¡Rima la rima!
escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo
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¡Escuchamos unas lecturas!
Contenido · Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
cuentacuentos y escritor bilingüe (francés y árabe) que nació en un pequeño pueblo en el sur de Líbano.Comentemos un poco el contenido
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Utilizando signos de interrogación y admiración
Contenido · Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Lee en voz alta cada expresión y decide cuál es el signo más adecuado para cada una.
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Usando y comprendiendo instructivos
Contenido · Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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¿Cómo cambia el significado?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
Revisa y corrige las comas que no lograste colocar en el lugar adecuado.
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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Contenido · Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Te invito a identificar la oración o frase más adecuada a cada pregunta.
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¿Cómo se escribe una recomendación?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
· presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta
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Revisamos y corregimos nuestra recomendación
Contenido · Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.
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Utilizando signos de interrogación y admiración
Contenido · Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Lee en voz alta cada expresión y decide cuál es el signo más adecuado para cada una.
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Construyendo un cuento
Contenido · Ficha de clase
Construyendo un cuento
Ahora decide, cuál de los lugares sería adecuado para desarrollar tu historia y finalmente selecciona una tarjeta con el
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Expresiones para escribir cuentos
Contenido · Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Identificarás expresiones de los cuentos cuando inicia la historia, conforme se va contando lo que ocurre y el final, esto
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Las partes o estructuras de los textos
Contenido · Ficha de clase
Las partes o estructuras de los textos
Debes leer el contenido para saber si el tema que buscas se encuentra y si no tienes que buscar en otros libros que estén
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Un tesoro entre las manos
Contenido · Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
Y entre más leas, cada vez tu lectura será más ágil y comprenderán mejor el contenido. ¡Ah!
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Elaboremos un libro de cuento
Contenido · Ficha de clase
Elaboremos un libro de cuento
historias que contiene el libro, también señala las páginas correspondientes, permitiendo localizar de manera fácil los contenidos
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