Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

mucha tradición y cultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

creatividad más y más adivinanzas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

Amo el color del jade, Y el enervante perfume de las flores, pero más amo a mi hermano el hombre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Me recuerda a mi prima Nancy que tiene su cabello chino o rizado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Mi familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus características

Los poemas y sus características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Tú de un lado y yo del otro, t ú jalas primero y yo después, y lo hacemos al ritmo de la música

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

la Biblia, El Quijote y Las mil y una noches .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso artículos de divulgación científica

El tepehua es una lengua emparentada con el totonaco y que tiene tres variantes lingüísticas y que es considerada una lengua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

¿Y en futuro? El sol resplandecerá sobre el jardín. El sol será cubierto por las nubes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Mira, comparemos el texto original y mis palabras.

Ver contenido