Resultados para: «compañías-ferroviarias»

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Mis ámbitos de participación como adolescente
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Mis ámbitos de participación como adolescente
para solicitar el apoyo de sus autoridades, e incluso, asistió a una audiencia pública con su alcaldesa para que, en compañía
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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
eliminar las ideas sexistas, así como involucrarse y promover actividades que procuren la participación conjunta de sus compañeras
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Equidad de género
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Equidad de género
Fomentar la participación de compañeras y compañeros en las diversas actividades escolares.
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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Si en la escuela asisten compañeras o compañeros indígenas, ¿son incluidos?
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Mis espacios de convivencia
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Mis espacios de convivencia
Además de con tus compañeros y compañeras y docentes, construyes saberes, desarrollas habilidades cognitivas, entre otros
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La interculturalidad en mis espacios de convivencia
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La interculturalidad en mis espacios de convivencia
En mi escuela aceptan compañeras y compañeros de diferentes lugares.
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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Dialoga con tus familiares, compañeras, compañeros y docentes, acerca de qué valores y acciones contribuyen a construir una
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Pablo experimenta actitudes y comportamientos por parte de sus compañeras y compañeros que son contrarias a aceptar las diferencias
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
¿Debo beber para pertenecer al grupo de compañeras y compañeros con quienes convivo?
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
a la situación en la que nos encontramos actualmente, quizá no sea posible implementar un proyecto con ayuda de tus compañeras
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
preparada y preparado para transitar a través de los datos, las redes sociales y las aplicaciones.Si cuestionas, analizas y comparas
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
Por ejemplo, es muy probable que tus respuestas sean parecidas a las de tus compañeras y compañeros de la escuela, tus familiares
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Mis grupos de interacción y mi identidad
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Mis grupos de interacción y mi identidad
Y en los grupos espontáneos, es decir, en los que se elige estar, como los que se conforman entre compañeras y compañeros
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¿Qué es la cultura de paz?
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¿Qué es la cultura de paz?
Seguramente has vivido o visto situaciones, dentro o fuera de la escuela, en los espacios donde convives con tus compañeras
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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
En el hogar, la escuela, entre compañeras y compañeros de clase o cualquier persona que la necesite.
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