Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Conociendo a los personajes

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¡Terminamos nuestra revista!

¿Cómo se te ocurre que podemos resolver este problema?

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

un registro histórico y se me está ocurriendo que podríamos hacer también un periódico mural con la información sobre lo

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¡Investigamos con buena ortografía!

Puedes ver que los pares de palabras se escriben parecido.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Pues como lo hiciste con la elección de los libros, mediante los títulos.

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¡Haremos nuestra propia revista!

Cómo pudiste leer en el artículo se explican varias cosas que ayudan a comprender más sobre esta enfermedad del COVID:  Los

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Para recrear la imaginación

Lo que se ha realizado es que dentro de las clases en lengua escrita se llevan a cabo estas actividades para ir escribiendo

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Origami paso por paso

Se dobla los dos extremos laterales en valle, así (la maestra modelará en vivo lo que es “valle”.

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Los españoles llegan a Mesoamérica

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La conquista de México-Tenochtitlan

A diferencia de los cempoaltecas que habían sido sometidos por los mexicas, los tlaxcaltecas se mantenían como un señorío

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La caída del imperio mexica

En la sesión de hoy, se trató de responder ¿Cómo fue posible que un número reducido de soldados españoles sometiera a los

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

En el video se habla de que los españoles aprovecharon lo que los mexicas les habían dejado, esto se refiere a que los españoles

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De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

reconoce los aportes de españoles, indígenas, asiáticos y africanos en la conformación de una nueva sociedad y cultura.

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De chile, mole y pozole. Parte ll

reconoce los aportes de españoles, indígenas, asiáticos y africanos en la conformación de una nueva sociedad y cultura.

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