Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Observa algunos planteamientos que ella puede realizar:¿Qué es más importante para ti: participar en la fiesta tradicional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Quizá pudo haberte pasado en algún evento en que la gente vestía muy formal y escogiste un atuendo más casual o con el que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Muchas de las situaciones que inciden desfavorablemente en la libertad tienen que ver con ideas, costumbres, tradiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

, gustos o expectativas.Además, las distintas manifestaciones o rasgos como los gustos, la lengua, la religión, las tradiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Algunas características del entorno son las costumbres, las tradiciones, el idioma, las normas, entre otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Expresiones sociales y culturales del entorno: tradiciones, costumbres, formas de organización, actividades recreativas y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Festividades y diversas tradiciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Después, Mariana puso a su familia y escribió que, los aspectos que ha incorporado a su identidad son las tradiciones familiares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Por ejemplo, en tu familia hay valores que aprended; en tu comunidad se practican costumbres y tradiciones, se habla, se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

, generar hábitos sanos, tener autocontrol, ir adquiriendo costumbres pacíficas para, finalmente, establecer nuevas tradiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

Existen posturas tradicionales y negativas frente a los conflictos, frecuentemente se piensa que: Lo mejor es evitarlos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Es decir, ser amables y atentos en el trato con otras personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

v=vMZsLm1_KR8 Recuerda que el tener gustos diferentes, un aspecto físico, ideologías, tradiciones, costumbres, entre otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

la Asamblea General de las Naciones Unidas, se destaca que la Cultura de paz es un conjunto de valores, actitudes, tradiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

origen en factores socioculturales, cuyo impacto se traduce en efectos tales como la doble jornada; es decir, al trabajo tradicional

Ver contenido