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Pintemos mi escuela de emociones

Pues ya que tenemos nuestros materiales, damos color a cada objeto con los marcadores de agua.

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Familias coloridas

proceso, como bien lo mencionaba Denis, para trabajar con pintura debemos tener algunos utensilios como un botecito de agua

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Soy fuente de sonidos

La aguja hacía que sonara la canción. ¡Eso parece magia!

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Realiza los sonidos que se suelen escuchar en este hábitat, por ejemplo, animales, el viento, el agua, etc.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Las siguientes imágenes son de la “Técnica de acuarela” sus características técnicas son: Es una pintura al agua

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Secuencias divertidas para compartir

Explora formas en el espacio mientras imaginas que hay, a) arena, b) agua, c) burbujas y vas expresando ¿Cómo te mueves,

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Formas y figuras para jugar

, sin querer me tiran y se cae el agua, camino como vaso, me duermo.

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Despertar sonidos y movimientos

elige cómo los vas a acomodar de acuerdo con tus gustos y preferencias, por ejemplo: risas (círculo), autos (rectángulo), agua

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Esculturas para jugar

Sonido de agua. https://www.youtube.com/watch?

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Orquesta casera

Para poner en práctica el siguiente sonido, usa dos vasos con diferentes niveles de agua.

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El sonido nos mueve

Sonido del mar – agua.

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Mis coloridas emociones

Te voy a pedir que tengas a la mano tres cartulinas, pinceles, pinturas, colores o crayolas; un bote con agua para poner

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De trazos a figuras

Ahora escucha y entona música un poco más aguda, para representar este tono de voz, usa un color menos oscuro y de nuevo

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La vida de los objetos

¿Sería aguda o grave?

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Un mar de emociones

, como las siguientes: Océano 01 https://www.freepik.es/fotos-premium/luz-solar-que-da-vida-agua-rayos-sol-brillando-agua-arrecife-coral-tropical

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