Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

física y deportivas, así como espacios para la promoción de la salud y prevención de las situaciones de riesgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Para favorecer la salud integral, es necesario mantener la salud física, mental y social. Salud física.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Analizarás qué son las situaciones de riesgo y cómo éstas afectan tu bienestar, es decir, la salud física, mental y social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

La vida, a la integridad física, psicológica y sexual. Decidir de manera libre e informada sobre su vida reproductiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Por lo tanto, una adicción es el estado físico en el que una persona pierde el control de la voluntad y, principalmente,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Por lo tanto, una adicción es el estado físico en el que una persona pierde el control de la voluntad y, principalmente,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

está de acuerdo con haber perdido el torneo interno de futbol de la secundaria, organizado por el maestro de Educación Física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Seguramente has notado que, en la adolescencia, cada vez son más claras las diferencias físicas, los gustos, las formas en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

¿Piensas que los hombres y las mujeres pueden hacer las mismas actividades a pesar de las diferencias físicas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género

que ambos tienen esa oportunidad de tener el cargo y llevar esa responsabilidad con su grupo.A pesar de las diferencias físicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

y las diferencias deben solucionarse a partir del diálogo y la búsqueda de acuerdos; además de respetar la integridad física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Un ejemplo son los estereotipos de belleza que promueven imágenes de personas con determinadas características físicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

videojuegos, el baile, el deporte o en el estudio.También es común querer parecerse a ciertos deportistas por su condición física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Todas y todos somos diferentes, comenzando por nuestros rasgos físicos y forma de ser.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Espacio de convivencia Lugares físicos o virtuales de encuentro donde conviven y socializan las personas.

Ver contenido