Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a corregir textos para hacer claro su contenido.

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Contenido · Ficha de clase

Advertimos o comunicamos una novedad

El documento que se presentó es para la gente ajena a la comunidad.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Para aprender a utilizar la línea del tiempo, vas a acomodar las ilustraciones que nos muestran cómo esta herramienta fue

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Conociendo a los personajes

Conociendo a los personajes

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Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

Mientras tanto vamos a añadir un artículo a la revista “Rocas y minerales”.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¡Investigamos con buena ortografía!

y a hacer pausas en el texto, también localizaste que el punto sirve para terminar una idea, un párrafo y un texto, así

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

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Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Sus investigaciones ofrecen conocimientos que ayudan a mejorar nuestra calidad de vida, a cuidar el planeta y a ofrecerles

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Contenido · Ficha de clase

Para recrear la imaginación

Énfasis: escribe textos con fines estéticos (para recrear la imaginación y estimular su creatividad a través del

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Origami paso por paso

A ver, inténtalo.

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Los españoles llegan a Mesoamérica

Los españoles llegan a Mesoamérica

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La conquista de México-Tenochtitlan

identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansión y colonización española a

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La caída del imperio mexica

identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlan y sus consecuencias en la expansión y colonización española a

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

identifica las causas de la conquista de México-Tenochtitlán y sus consecuencias en la expansión y colonización española a

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