Resultados para: «2-telesecundaria»
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Contenido
· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
Pues comienza el conteo, 3, 2, 1 inicia el viaje. Por favor, mueve el dedo gordo de tu pie. ¡Listos!
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios
conservando el equilibrio para después identificar la clara coordinación de los sistemas antes mencionados.
2.
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· Ficha de clase
La participación del sistema muscular
El sistema muscular está formado por los músculos y tendones que fijan los músculos esqueléticos al hueso.
2.
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· Ficha de clase
¡Me preparo para ejercitarme!
Ahora realiza el siguiente juego que se llama “Hábitos correctos e incorrectos”, observa las 2 imágenes y tú tendrás que
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· Ficha de clase
Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas
Calentar.
2. Utilizar los zapatos adecuados.
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
Vaso 2. Alcohol 96%
Vaso 3. Ácido clorhídrico.
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· Ficha de clase
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
Además, de tomar 2 litros de agua natural potable al día.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Alumno 2. Características del estado líquido.
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
Por otro lado, el bromista se salió con la suya y piensas que seguirá molestándote.
2.
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Lesiones durante la realización de actividades físicas 2.
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
Los nutrimentos se obtienen de la transformación de los alimentos.
2.
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· Ficha de clase
¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?
2. ¿Qué procesos intervienen en la nutrición?
2.
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
Agua.
2 recipientes.
Procedimiento:
- En un recipiente vas a vaciar agua.
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
Bolita de masa.
2. Goma de borrar.
1.
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
se le puede dar la forma que queramos es pequeña, como la manipulamos está tibia y no pesa.
2.
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