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La biodiversidad y sus causas

Ahora realiza un diseño como el de una “Lotería”: dibuja un rectángulo al tamaño de la libreta, dividido en 6 o 9 espacios

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Mi casa, un rinconcito especial

Aprendizaje esperado: Registra sus reflexiones en torno a su experiencia con el arte a través de

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La magia de los objetos

Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

Después, dibuja la boca, los ojos, la nariz y realiza los cortes necesarios con mucho cuidado, de los ojos y la nariz.

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Ponte los lentes del arte

Ahora, observa el siguiente video y reflexiona en qué te dice esta canción. 2.

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Rompecabezas de las artes

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Hay alguna forma de ver los elementos en una misma obra de arte?

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Ahora, reflexiona un poco.

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México pluricultural

v=uwLLDbCLuqk Del video que acabas de ver, reflexiona sobre la parte en que Quetzalcóatl regala la música a los

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Yo soy tú

Para concluir, reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Conoces todas las posturas que puedes hacer con tu

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

la forma de interpretación que se recrea con una composición artística para invitar a la imaginación, la acción y la reflexión

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

materiales para hacer tu tótem, divide tu cuerpo o un segmento de éste, como tu brazo, en tres partes y en cada parte dibuja

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La vuelta al día en 80 mundos

El humor siempre debe estar acompañado de reflexión e inteligencia.

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Los inicios del arte en el mundo

Reflexiona al respecto de la siguiente pregunta: ¿Cómo crees que se relacionan las producciones artísticas con

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A danzar con todas las artes

Para concluir, reflexiona sobre lo que has visto en esta sesión.

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Las gráficas de línea

Presta atención y reflexiona.

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