Resultados para: «producir-musica»
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música?
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
En ese sentido, el tipo de producto que se oferta, el Baby H.P., y la manera de hacerlo dicen mucho sobre el mundo en el
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Énfasis:
produce guiones radiofónicos para comunicar información relevante para su comunidad.
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
su propósito es persuadir a un comprador ficcional para que adquiera el producto que oferta.
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Al investigar y conocer más sobre el tema podrás producir textos en lengua indígena y en español y eso alimentará tus conocimientos
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje, en específico vas a producir un texto que contraste información
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· Ficha de clase
Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares
En esta sesión continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje 10 producir un texto que contraste información
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· Ficha de clase
Más características de las cartas personales
Produce textos escritos considerando el destinatario potencial.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
“Voz del General Porfirio Díaz, presidente de México”, México, 1911,
producido en 2009, colección Fonoteca Nacional
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
En este ejemplo, se utilizó de forma adecuada la ficha para guiar la elaboración del producto.
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
pueblos originarios de México”, pero hoy te enfocarás en las canciones y comenzarás a planear tu cartel, que será el producto
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· Ficha de clase
Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena
Gutiérrez Gómez, quien nació 1985 en Tlahuitoltepec, Oaxaca, en la localidad en la que se hallan el Centro de Capacitación Musical
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
INAH/CNCA, Testimonio Musical de México, volumen 36, no. 2, México, ediciones pentagrama, 2002, 2ª edición, pp. 17-18
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· Ficha de clase
Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas
Video del Centro de capacitación musical y desarrollo de la cultura mixe.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Difusión de un texto que contrasta información
, desde la óptica de la medicina tradicional, esta postura de la psiquiatría parece más bien una reducción simplista producto
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje 10: Producir un texto que contraste información sobre un tema.
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