Resultados para: «material-educativo-sep»
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· Ficha de clase
Repartos equitativos
donde el numerador se convierte en dividendo y el denominador se convierte en divisor.
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· Ficha de clase
¿Cómo divido?
se resuelve esa operación.
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· Ficha de clase
¿Qué parte le toca a cada uno?
Así pasaste de quintos a décimos y, de acuerdo con lo que se resalta, cuatro de esas diez partes se utilizarían para construir
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· Ficha de clase
Sucesiones especiales
Te indica cómo se está construyendo la sucesión conforme se incrementan los puntos.
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· Ficha de clase
Sucesión de figuras con progresión geométrica
Entonces en esta sucesión, no se tiene un valor constante, ya sea aditivo o multiplicativo, entre sus términos.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la regularidad?
Es importante fijarse en dónde se aumentan esos 4 círculos, pues no puede ser en cualquier lugar.
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· Ficha de clase
Lápices y libretas
La otra característica importante es que el cociente debe ser un número natural, no puede ser un número decimal.
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· Ficha de clase
La subasta de los divisores
Tal vez 10, 15, 20, 30 ó hasta 60 que es el máximo pues los divisores no pueden ser mayores que el número que se vende.
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· Ficha de clase
El concurso del ahorro
Este plan se presenta cuando se guarda el dinero en el banco, por ejemplo.
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· Ficha de clase
Losetas cuadradas
Tal vez se te ocurre que una opción puede ser hacer líneas en el piso, que formen recuadros y después medirás el tamaño de
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· Ficha de clase
¿A qué hora tomo mis medicamentos?
Observa que en la tabla se registra cuántas horas han pasado entre la primera toma y la que se está indicando, por ejemplo
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· Ficha de clase
¿Dónde conviene comprar?
Luego se divide, de tal manera, que se obtenga el precio de 100 gramos de jamón para cada marca, así puedes determinar que
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· Ficha de clase
¿Qué música te gusta?
¿Cómo se llama? Tal vez lo conoces con el nombre de tocadiscos.
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· Ficha de clase
Cajas para regalo
Tienes que imaginar cómo debe ser la caja en forma de prisma rectangular, en la cual sea posible acomodar los 30 chocolates
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· Ficha de clase
¿Qué pasa con el volumen?
¿Cuántos cubos se necesitan para formar cada prisma y de qué manera se puede saber?
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