coleccion · Ficha de clase

Reviso para escribir mejor

Colectiva (parejas, equipo, profesor): comparar tu escritura con la del otro.

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Palabras compuestas y algo más…

¡Están locos allá afuera! ¡Nunca lo lograremos!

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Había un navío vío, vío

Si no se hiciera de esta manera, serían palabras aisladas, debes hacer uso de conectivos para formar la frase, no es lo mismo

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Lobo, ¿sigues ahí?

¿Los lobos comen cabras? ¿Este lobo se atreverá a comerse a las cabritas? ¿Qué piensas?

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Escribo con ayuda

De manera colectiva harás la revisión y corrección de la información escrita.

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Nuestro álbum de infografías

hacer tu álbum, el álbum te ayudara a registrar que escribir lleva tiempo y que todo lo que haces es importante para lograr

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Lobo, ¿estás ahí?

Aprenderás narraciones con lobos.

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¿A qué jugamos?

mayoría de las veces más que promover la competencia o el triunfo individual, se promueve el compañerismo y la diversión colectiva

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Tengo orden

algunas ciudades del país existen paraderos de los diferentes medios de transportes, algunos les llaman zonas de taxis o colectivos

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¡Cuántos lobos!

¡Cuántos lobos!

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Por aquí no hay lobos, pero como en las semanas más recientes has estado leyendo cuentos de lobos.

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¡Esta es mi historia!

descripción, y tal y como hace una descripción temporal, que va desde que son muy pequeños, cómo han realizado sus primeros logros

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Textos con belleza

¡Ahora entiendes por qué los topos siempre logran salir de la tierra!

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Sapos y otros bichos que riman

aprendiendo a jugar con tu imaginación, creatividad y con las palabras a inventar tus historias y personajes, algunos muy locos

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¡Cuántos lobos has conocido!

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