Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

El primer término que puedes identificar es el COMERCIO. Para ti, ¿qué es el COMERCIO?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consumismo y consumo responsable

“Consumismo” y “Consumo Responsable” son dos formas muy distintas de consumir productos y servicios, para identificar la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

Es interesante saber cómo es la vida en un país desarrollado en comparación con uno de menor desarrollo para así identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial

Asimismo, identificarás cuáles son los factores que contribuyen a la determinación del índice de desarrollo humano en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Países con mayor y menor desarrollo económico

Ahora, completa la siguiente tabla donde identificarás por una parte a los países con un nivel alto en cada continente:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación y Salud en el mundo

en la población de entre 60 y 64 años es notorio que casi el 5% de las mujeres no tiene escolaridad, esto lo puedes identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La calidad de vida en diferentes países del mundo

El reto de hoy: Ubica tu entidad, en la tabla de la página 155 del libro de Geografía de sexto grado, para identificar qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gases que calientan la atmósfera

Tendrás oportunidad de valorar los retos del mundo para mejorar el ambiente, y de identificar acciones de los países para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

Lo primero es identificar a la “Biodiversidad” o diversidad biológica como el conjunto de todos los seres vivos del planeta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

Ahora realiza una actividad en la que debes identificar los efectos económicos y sociales de los desastres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

Analiza la primera actividad de la página 60 del cuaderno de actividades de Geografía, en la que identificarás qué tanto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Plan familiar ante sismos

También, es importante identificar las zonas seguras que estén fuera de casa para reunirse después del sismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

En el cartel se indica que “antes” de que se presente un sismo, la gente debe identificar las zonas de seguridad y localizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

El primer término que puedes identificar es el COMERCIO. Para ti, ¿qué es el COMERCIO?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

Número dos: “Identificar los fenómenos naturales que son frecuentes y afectan tu localidad o región” y que obviamente se

Ver contenido