Contenido · Ficha de clase

¿Por qué me gusta…?

¿Te gustaría ir desnudo a la escuela?Necesito cubrirme.¡Ayuda!

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De rimas y poemas

Mamá la ardilla ¿no va a la escuela? Ven ardillita tengo una jaula que es muy bonita.

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Historias de hadas

En la escuela de hadas no le hacían caso, y cada vez que volaba a una misión para ayudar a un niño o cualquier otra persona

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De rimas y poemas

Mamá la ardilla ¿no va a la escuela? Ven ardillita tengo una jaula que es muy bonita.

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela

Actividad 4: Mi camino de la casa a la escuela

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¡Escribamos una carta!

Es vago escribir “director de la escuela, no se menciona el nombre de la escuela.

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Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

El propósito o tema de esta carta está en función de solicitar una aclaración respecto a la actividad fuera de la escuela

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Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Primero, será importante agregar la fecha; ésta se puede colocar en la esquina superior derecha o entre la despedida y la

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Señalar información en cartas formales

María Luisa López Peralta Directora de la Escuela Secundaria Técnica 57 “Guillermo Prieto” Presente Asunto: Mejora de las

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Pienso que si de pronto sucede algo en la escuela o en los sitios aledaños a la escuela, podríamos preguntar a las autoridades

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Es de sabios corregir

Todas las personas en algún momento han sido parte de una entrevista: desde que ingresan a la escuela hasta al conocer a

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La importancia de los guiones

Es correcto, ahora lee este borrador de cierre: Mabel, quien trabaja en una escuela, refiere que apoya a esos niños “con

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Identifico mis fortalezas

En la reflexión Carlos explica que en el guion considera que debió haber especificado en qué puntos de las imágenes o esquemas

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Entre todos avanzamos

¿Recuerdas si alguna vez estuviste en alguna obra de teatro de la escuela?

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Contenido · Ficha de clase

Gráficas de variación

porcentaje, por ejemplo: Los resultados de una encuesta que se realiza en cierta población de alumnos de una escuela

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