Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

No se pierda el equilibrio. No se toquen las casillas que tienen ficha.

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Mi exposición

Ahora piensa de qué árbol quieres indagar, debe ser muy significativo para ti para tu cultura.

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Mi historieta

Como este ejemplo:   Aquí puedes observar la historia de Pedro quien sufrió una fractura de pierna al jugar fútbol, cómo

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¿Qué tan especial es la Tierra?

Su corteza es de 100 a 200 km de grosor.La mayoría de la gente piensa que Mercurio no tiene atmósfera, pero sí la presenta

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

¿Qué harías si… ... unos compañeros o compañeras de tu escuela te invitan a irte de pinta? ...

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Piensa en dos o tres desafíos o situaciones a las que te has enfrentado en algún momento y anótenlas en tu cuaderno.

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Así ejerzo mi libertad

Piensa en tus respuestas.

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La libertad: una ventana a la autonomía

¿Piensa qué tipo de derecho está ejerciendo Arturo y qué harías si estuvieras en su lugar?

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Decido de manera asertiva

Piensa en tus respuestas y agrégalas junto a lo que escribas, respecto del audio de Pedro.

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Yo decido

influenciadas por las formas de sentir y actuar de otras u otros, sean personas amigas, familiares o gente conocida; piensa

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El camino hacia la autonomía

Contarás con algunos ejemplos, pero piensa en las verdaderas razones que tienes.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Piensa en tu familia, amigos, equipos deportivos, grupos musicales, entre otros grupos.

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Únicos y diversos

Después de escuchar esta historia, piensa si a ti, te ha pasado algo similar.

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Somos con otros: la construcción de la identidad

El Reto de Hoy: Reflexiona sobre ti mismo y piensa en las personas o grupos que han influido en tu identidad

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Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

El Reto de Hoy: Piensa en una propuesta para lograr un ambiente de respeto entre los miembros de tu familia,

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