Resultados para: «piedra»
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piedras?
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Ahora escucha y lee las siguientes notas informativas de radio, e identifica el uso del lenguaje más informal; si puedes, piensa
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Primero, piensa en las obras literarias e informativas que has leído durante éste y ciclos escolares anteriores.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
verbal al momento de participar en la presentación pública de un libro, o en cualquier otra situación en la que se te pida
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
obras que hayas estudiado en tu clase de Lengua Materna, de una biblioteca digital o de libros que tengas en casa, y piensa
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Piensa, por ejemplo, en Mary Shelley, escritora británica, quien a los 21 años ya había escrito la novela Frankenstein; o
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
de nosotros tiene gustos diferentes, puedes coincidir en algunas cosas con tus compañeros, pero en otras no; por ello, piensa
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
verbal al momento de participar en la presentación pública de un libro, o en cualquier otra situación en la que se te pida
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· Ficha de clase
Así se construye un personajel
Asimismo, quizás pensaste en su vestuario o su maquillaje de una forma muy impactante y aterradora (piensa por ejemplo en
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Piensa: ¿a qué se hace referencia con espacio o ambiente?
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
cuento, así como el enfoque que quieres darle, te ayudará al momento de elegir las estrategias narrativas, pues no habla y piensa
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· Ficha de clase
Para no repetir
Pero primero, piensa, ¿qué entiendes por agujero negro?
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Piensa, que quien acude a cualquier institución: sea escuela, biblioteca, hospital, cine, o el que se te ocurra, tiene la
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· Ficha de clase
Mi investigación
Para iniciar, piensa en la siguiente pregunta aparentemente sencilla:
¿Para qué sirve investigar?
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Por otro lado, hay veces en que se piensa que no se está realizando un plagio y, sin embargo, desafortunadamente, se cae
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· Ficha de clase
Manos a la obra
, específicamente, piensa en textos de subgéneros narrativos, ¿cómo los ordenarías?
¿En orden alfabético?
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