Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

, ¿qué recomendarías para que el texto se entienda mejor?

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Emociones que quiero provocar

Observa el siguiente corto para que puedas entender mejor cómo funciona todo lo que acabas de leer y que debe tener un cuento

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Para no repetir

El párrafo con las modificaciones quedaría mejor así: “Y es que éste era el problema, su mamá perdía todo: perdía

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Cuando contesté, era mi mejor amigo Sebastián, diciéndome que se dirigía hacia mi casa; entusiasmado me contó que llevaría

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Había una vez, en algún lugar…

llegó mi padre con una canasta repleta con frutas, y, además, todos esos otros “cuando” que guardaba en mi alma como el mejor

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Así se construye un personaje

¿Qué elementos le cambiarías para caracterizarlo mejor?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Para entender mejor lo que son los nexos, observa el siguiente video del minuto: 0:58 a 1:20, en donde encontrarás otra definición

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Comentarios con sentido

El reto de hoy: Elabora un listado de al menos cinco dichos, cinco refranes y cinco pregones que tú conozcas,

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De chile, mole y pozole…

“Más vale malo por conocido que bueno por conocer” se refiere a que es mejor quedarse con alguien o en una situación que

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

“El que nace pa´ tamal, del cielo le caen las hojas.”

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¡A darle que es mole de olla!

“Es mejor ser prevenido para que no te arriesgues.”

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Consulta refranes, dichos y pregones

Quien más sabe, menos presume.

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¿Dónde busco lo que digo?

Asimismo, los localizarás en textos literarios, para que los puedas entender mejor.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

clásicos, mientras que bá æ‹” es muy común en el lenguaje contemporáneo y además tiene menos

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

algunos datos importantes y entiendes la relevancia de ese suceso histórico, pero sería mejor

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