coleccion · Ficha de clase

¿Qué propone el autor?

Aprendizaje esperado: comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer

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La opinión cuenta

Aprendizaje esperado: comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer

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¿Quién opina?

Énfasis: leer artículos de opinión. ¿Qué vamos a aprender?

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Preparamos nuestro anuario

Leer y releer lo escrito permite darte cuenta de algunas omisiones, así como de ideas que no quedaron lo suficientemente

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¿Cuál es la diferencia?

Ellos me enseñaron a leer. Obsequio a mi aplicación fue un resumen infantil de Quo Vadis, el primer libro que leí.

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Para antes y después

¿Pudiste darte cuenta cuales eran los conectores cronológicos en el texto que acabas de leer?

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Leerás por partes para identificar los verbos conjugados y analizarlos.

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Expresémonos en orden y con coherencia

Dicen que la mejor manera de aprender a escribir es leyendo, por eso en esta sesión te dedicarás a leer una autobiografía

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Para no repetir...

La parte que acabas de leer, ¿la está contando el mismo autor?

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Al planificar tu autobiografía, incluye la presentación ante quien habrá de leerte.

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La actitud y la emoción del narrador

Cuanta información se puede obtener al prestar atención y leer sobre la vida de una persona.

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¿Cómo son las autobiografías?

Por si fuera poco, leer este tipo de textos te permite experimentar e identificar sus características estructurales, cómo

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Leamos vidas propias

En ese tiempo me puse a escribir y a leer desesperadamente.

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Del borrador a la historieta

Yo aprendí a leer con las historietas antes de hacerlo de manera formal.

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Correspondencia textual, gráfica y visual

El lector va a observar una historia que no tiene que costarle trabajo leer, aunque sea una historia muy complicada, con

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