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Las referencias en los textos expositivos

textos expositivos son un tipo de texto que retoma ideas, conceptos o hechos que suceden en nuestro entorno natural o social

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Las prácticas sociales del lenguaje vinculadas con este ámbito están relacionadas con la producción de objetos culturales

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Escribamos una leyenda

estaba frente a él, fue sorprendida con antorchas y golpes con palos, propinados por el grupo de jóvenes.

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Énfasis: Valorar el rol social y cultural de los narradores tradicionales para el fortalecimiento de las lenguas

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Las características de los personajes están dadas por un ámbito cultural y social.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

la tradición oral en distintos medios, para promover el registro, documentación, creación y recreación de prácticas sociales

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¡Anunciando las emociones!

hoy será a partir de un repaso de los temas que ya hemos visto, elaboramos una campaña a través de anuncios con un fin social

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Mi muñeca tiene historia

muñecas que elabora el pueblo rarámuri, en Chihuahua; o las muñecas seris, en Sonora; o las de Sinaloa que elaboran los grupos

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InformaTon

Una vez que la maquetación está lista, se agrupan y se revisan las páginas en grupos de cuatro llamados pliegos.

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Los boletines informativos en mi comunidad

medios de comunicación que pudieran llegar a ser más rápidos que los impresos: como un blog, una página web o las redes sociales

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Poesía y poemas

Recuerda que los versos son las líneas, es decir, lo que se escribe en un renglón y las estrofas el grupo de versos, como

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

división en estrofas y versos, son características de la estructura de algunos tipos de poemas; según lo hemos visto en grados

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

La información se distribuye de lo general a lo particular; (ideas principales, secundarias, detalles, ejemplos).

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Identificar ideas clave, ideas secundarias, terciarias o información complementaria. Paso 3.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

de participar en los distintos escenarios de la vida social en México.

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