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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Mucha gente no estaba de acuerdo, pero creía que lo más seguro era resguardar a sus hijas en casa.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Tú puedes contribuir a una transformación de tu entorno en la familia, en la escuela o en la sociedad en general.

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Revisa este otro caso: En una familia, el padre dijo a su hija que ya no la dejaría ir a la escuela porque cuando crezca

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Como podrás darte cuenta has aprendido muchas cosas para lograr una mejor convivencia escolar y familiar, es decir, para

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Ante los conflictos, seamos flexibles

con quien no estoy de acuerdo, por ejemplo, todo eso ayuda a alcanzar la paz entre las personas; las familias; en la escuela

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Grandes desafíos en la convivencia

escuelas donde todas y todos podamos estudiar y acceder a la educación, que se sepa que todas las niñas pueden ir a la escuela

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

En muchos lados hay normas, por ejemplo, en la escuela, en la casa, en el transporte público, en los deportes, en los centros

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¿De dónde vienen las leyes?

Tiene los ojos vendados, una balanza y una espada.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Siguiente: “Me presento portando el uniforme escolar” ¿Qué opinas?

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Como en el reglamento escolar, que justamente analizamos para saber si cada una de las normas eran justas o injustas y qué

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Iniciativas de ley

Es una iniciativa que realizaron alumnas y alumnos de una escuela. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6FCA.htm?

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En busca de un desafío

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Manos a la obra con los desafíos

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡A favor del medio ambiente!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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