Contenido · Ficha de clase

Yo digo que primero va...

Hasta podrías compartirla con tu comunidad escolar a partir de algún medio digital.

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Reglamento en versión final

Así se pueden evitar favoritismos o malas interpretaciones.

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Para qué sirven los reglamentos

Investiga los deportes que se practican en tu escuela o comunidad y elabora una lista. 2.

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Campaña evaluada

Para buscar estrategias concientizando a las y los alumnos de la comunidad.

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Campañas en seguimiento

Esta encuesta tendría que haberse realizado a toda la comunidad escolar, pues todos son usuarios potenciales de la biblioteca

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Las imágenes que se utilicen deberán considerar las características de la comunidad escolar.

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Y quizá, las campañas que más recuerdas son aquellas cuyos textos bien escritos y creativos lograron impactar a la comunidad

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Puro cuento…

Mapas conceptuales. Cuadros comparativos.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Así, hablamos de los tzotziles de Chiapas de los mayas de Yucatán o de los nahuas.

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Depende del contexto

Esta carta es un borrador que escribió un compañero tuyo para solicitar algunas mejoras en su comunidad.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Entrevista a una persona de mi comunidad https://www.youtube.com/watch?

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¿Preguntar por preguntar?

“Entrevista a alguien de tu comunidad” es un propósito.

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Pongamos en orden las ideas

Cabe también hacer mención a otros, que son comunes, como las tablas, cuadros comparativos, mapas o diagramas.

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Preguntar para conocer

Entrevista a una persona de mi comunidad. https://www.youtube.com/watch?

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Preguntar para conocer

Entrevista a una persona de mi comunidad. https://www.youtube.com/watch?

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