Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Texto: Es un complemento, pueden poner la dirección o más información sobre el producto o evento que ofrecen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medición en un mapa de las distancias recorridas

casa de la abuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes rutas en un mapa

La primera es que es más fácil localizar información en un mapa si primero lo exploramos e identificamos algunos referentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distancias iguales

En la sesión anterior vimos los elementos de información que hacen posible compartir la ubicación y el camino a seguir para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando rutas

En la clase de hoy NO abordaremos un desafío matemático del libro de texto, pero reflexionaremos sobre la información que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando una batalla naval

A continuación te presentamos información y algunos ejercicios que te ayudarán a reflexionar sobre la necesidad de un sistema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

Márquenlos con una X según la siguiente información: El lugar de Daniel está en la segunda fila, décima columna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

La copia en acetato nos ayuda a ver el sentido general de la forma en que podemos resolver la actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Toma la figura del tronco y lo colocas en la posición y en la orientación correcta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Simetría en las figuras II

mano y la hoja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Simetría en las figuras I

El día de hoy contestaremos la primera parte del desafío 11, en la página 22, titulado “¿Cómo lo doblo?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

_________________ Aquí la situación es diferente porque Guadalupe tiene una cantidad de dinero destinada a la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Actividad 1 Ya que reflexionamos y nos familiarizamos con la información que nos brinda el problema, vamos a identificar

Ver contenido