Resultados para: «santa-rosa-loma-larga»
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roma?
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
Registra a lo largo de la sesión todas tus dudas y hallazgos.
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
En esta ocasión la recomendación lectora es el libro titulado “Roba como un artista” de Austin Kleon muestra diez acciones
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?
Lápiz o bolígrafo
Comienza a tomar apuntes, registra a lo largo de la sesión todas tus dudas y hallazgos.
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· Ficha de clase
Identificando problemas técnicos
específicamente a la región de la sierra, nunca antes había ido y tuve un problema, el lugar es muy frío y yo no llevé ropa
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· Ficha de clase
El ser humano como generador de procesos, productos y servicios
Puedes verlo en la ropa que usa cada región.Ahora revisa la siguiente entrevista con un experto que habla al respecto.
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· Ficha de clase
Así lo hago, ¿y tú?
los materiales que emplean para elaborar sus prendas son muy distintos a los lugares donde hace frío y se requiere de ropa
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· Ficha de clase
Las capacidades humanas y su extensión
Más tarde le cuenta la historia de una rosa que era la más preciosa que jamás había visto el Principito, ella le estaba siempre
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· Ficha de clase
La delegación de funciones en máquinas y herramientas
, ¿qué medios de transporte (pensando) utilizó para recorrer largas distancias?
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· Ficha de clase
Las máquinas
Las máquinas simples se han usado a lo largo de la historia y han estado en evolución constantemente.
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· Ficha de clase
Hablar de máquinas y herramientas es pensar en sistemas tecnológicos
transformándose dependiendo de las necesidades de la sociedad, también sucedió con muchos otros objetos técnicos a lo largo
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· Ficha de clase
Uso de medios técnicos en diferentes contextos
tu información.Las técnicas de almacenamiento de datos digitales también han presentado innovaciones importantes a lo largo
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· Ficha de clase
El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
contenido simbólico, por ejemplo, la cebolla representa lágrimas de amor, las codornices la fe en el amor, los pétalos de rosa
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· Ficha de clase
¿Tengo una necesidad o un problema?
convivencia y crear un ambiente idóneo, pero a veces la monotonía y el aburrimiento impiden lograr la sana convivencia.
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· Ficha de clase
La solución a mi problema es…
los golpes a la pelota con fajas de tela y se jugaba en canchas que medían unos 9 m de ancho por aproximadamente 15 de largo
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· Ficha de clase
El contexto social en el que se crean productos y procesos técnicos
contenido simbólico, por ejemplo, la cebolla representa lágrimas de amor, las codornices la fe en el amor, los pétalos de rosa
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