coleccion · Ficha de clase

Momentos para recordar

A todos los intérpretes de lenguaje de señas les agradecemos mucho su valiosa aportación.

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Mi amigo Lolo

Se quedó mirando el mar un poco triste, pues ya llevaba varios días sin poder llevar a casa algo de comer.

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Momentos para recordar

A todos los intérpretes de lenguaje de señas les agradecemos mucho su valiosa aportación.

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

Me molesté, pero lo seguí intentando una y otra vez, después de varios intentos, me fastidié de estarlo repitiendo y lo que

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Énfasis: Actúa con solidaridad en favor de que los derechos de personas o grupos vulnerables sean respetados

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Defendemos nuestros derechos

Derechos Respetados Derechos No Respetados Has hecho un gran trabajo

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La libertad con principios

Fue a la biblioteca de la escuela y sacó varios libros para consultarlos.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Crosi sufre tanto violencia física como violencia psicológica causada por varios de sus compañeros de clase.

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Volver a unir las piezas

conflicto, la verdadera solución considera las necesidades de ambas partes y buscan que cada parte quede satisfecha con el resultado

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¿Qué es lo que ves?

Es muy bonito saber que cuando todas y todos ayudamos, podemos encontrar grandes resultados y eso es muy importante para

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Grandes desafíos en la convivencia

E s una situación complicada, resultado de violencias llamadas “estructurales”, como la falta de acceso a

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Analiza los tipos de resultados.

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Corriente eléctrica: materiales conductores y aislantes

En nuestro propio cuerpo tenemos disueltos varios electrolitos, que permiten que se transmitan pequeñas corrientes eléctricas

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Fuerza eléctrica

Esto hace que la carga positiva se anule con la negativa, dando como resultado una carga neta, o total, igual a cero.

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¿Y dónde está el electrón?

Varios científicos de ese tiempo intentaron recrear el experimento de Franklin y salieron muy mal librados.

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