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· Ficha de clase
La cosmovisión de mi pueblo
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
Consideren la claridad, coherencia y precisión de las ideas.
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
, la revitalización y el desarrollo de las mismas, tal como lo señala la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
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· Ficha de clase
Aprendo y comunico mis ideas
O mediante las radios comunitarias que transmiten en las lenguas indígenas de la región y en español.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
Todas las personas adultas, las niñas y los niños en el video hablan acerca de la comunidad del Poblado Dos, ubicada al sur
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
, y con las características de la carta de opinión en el sentido de que se refiere a una nota de la publicación y, a partir
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· Ficha de clase
Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria
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· Ficha de clase
¿Cómo será mi álbum?
Entre la calle y la escalera se formó una fuerte corriente de aire, las cortinas de las ventanas volaban, se agitaban los
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· Ficha de clase
Análisis de diferentes tipos de textos
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· Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Al leer en voz alta debes poner atención en las variaciones de tu tono de voz, y en la duración e intensidad de los sonidos
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· Ficha de clase
Mi álbum de primaria
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
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