Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

¿cuál sería tu opinión acerca de este personaje?

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El arte y los movimientos sociales

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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Mi voz se ve y se escucha

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El corazón de mi comunidad, me late

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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Mi comunidad como una explosión artística

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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México real y fantástico

Emplea toda tu imaginación, recuerda que entonces, ya no es un títere sino un personaje.

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De la realidad a las ficciones creativas

Esa puede ser una de tus primeras anotaciones.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Pero primero aprenderás que es un patrimonio y cuáles son sus características.

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3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

Como cuando conoces a esa persona que te llama la atención por su rostro y su forma de ser, todo en esa persona te parece

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El color de la música me cuenta una historia

Pudiste imaginar a las personas de esos lugares y algunas de sus costumbres.

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Las artes juntas, pero no revueltas

Le diste vida a un personaje a partir de algunos objetos y hasta fue el personaje protagonista de un performance y compartió

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¡Súper arte!

Tita queda en medio Primero mira a público, luego mira a Nubi y se espantan y luego a Deni y se espantan.

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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Mapas y brújulas: recorrido

Énfasis: recapitular los contenidos claves aprendidos durante el primer trimestre para registrar sus reflexiones.

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Miradas conscientes desde el arte

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas, y comparte

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