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Así somos los chinantecos

Para iniciar nuestro tema de hoy anota las siguientes preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro

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Así creamos nuestros libros

que ver con un tema fundamental para las culturas indígenas y campesinas: Las milpas que cultivamos y cómo obtenemos nuestros

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(clase bilingüe)

Aprendo y comunico mis ideas

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Así creamos nuestros libros

que ver con un tema fundamental para las culturas indígenas y campesinas: Las milpas que cultivamos y cómo obtenemos nuestros

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Tal vez piensen que estos cuentos son para niñas y niños más pequeños, pero en su origen, ¡no eran para niños!

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Diferentes rutas en un mapa

Entonces le pedí que me diera las indicaciones para llegar; saqué papel y pluma y anoté sus indicaciones.

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Distancias iguales

Después, se alternan para identificar la ruta, señalar el camino en el mapa y dar indicaciones a la otras personas para que

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Buscando rutas

que esto nos servía para la interpretación de planos y también para jugar.

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Jugando una batalla naval

Primero, te pedimos que consigas una regla o escuadra para que dibujes y recortes otro par de tableros y otras fichas para

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Buscando lugares en el teatro

para reconocer los problemas y pensar qué es lo que necesitaríamos para responderlos, en muchos casos, sirven para reflexionar

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

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Simetría en las figuras II

y 4 ejes de simetría.

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Simetría en las figuras I

Para esta sesión es necesario que tengas a la mano las figuras recortadas de la página 177, una regla, colores y pegamento

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Si el metro cuesta $8.80 y su mamá le dio $40.00, ¿Le alcanzará el dinero para comprarla?

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