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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

Reorganiza los datos como ayer: _____  =   ______ Lo que hiciste fue multiplicar veintiséis por dieciocho

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II

de arriba a la derecha por el de abajo a la izquierda (en diagonal) y dividido por el de arriba a la izquierda.

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales

Como también lo recordarás en una sesión de Geografía de hace algunas semanas estudiaste los elementos que incluyen los mapas

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Sobre la recta II

Por último es importante, destacar dos ideas sobre los números: la primera es que todos los números tienen un lugar único

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Sobre la recta I

Por ejemplo, 4.0 es lo mismo que el número 4; también has visto que 3/2 es igual a 1.5, y que 1/100 es igual a 0.01

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Ventas y ganancias II

, el ingreso obtenido por su venta y la ganancia total que genera por su venta, que resulta de restar al ingreso lo que gastamos

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Ventas y ganancias I

En la gráfica se muestra el porcentaje y el total de ingresos mensuales por la venta de los productos en la pastelería “Siempre

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Interpretación de una gráfica circular

Observa la siguiente fotografía, ¿Podrías identificar de qué tipo de flores son, o por lo menos de qué colores?

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

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¿Qué tanto es tantito?

los porcentajes de los ingresos generados por la venta de los diferentes productos.

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¿Qué tan lejos queda?

puentes aduanales por el que mucha gente cruza la frontera todos los días.

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¿Cuántas veces cabe? II

¿Te parece si vamos por partes?

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¿Cuántas veces cabe? I

Sabe que los alumnos más chicos o los jóvenes principiantes no lo van a completar, y que sus alumnos más avanzados que se

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