Contenido · Ficha de clase

Las partes de la receta

No se te olvide que puedes observar esta sesión las veces que quieras a través de internet.

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Una deliciosa ensalada

Las aprendiste en la sesión pasada cuando preparaste una limonada.

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Let’s make a fruit salad

Step 6. The fruit salad is ready. Step 1. Wash the strawberries, the grapes and the apples. Step 5.

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Preguntando por los objetos del aula

Antes de terminar esta sesión. Let’ s review what we learned today. Revisemos qué vimos hoy.

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Tiempo de cantar

Until the next session! Hasta la próxima sesión.

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Presentemos nuestro cartel

.- 6.- 7.- 8.- Observa cada uno de los carteles y responde las preguntas anteriores

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Revisión de nuestro cartel

Recuperando los principios y ejemplos presentados en la sesión anterior.

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La primera versión de mi cartel

Realiza tu primera versión de cartel, a partir de la información que tienes y los apuntes que realizaron en esta sesión.

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A corregir nuestros textos

A veces te puede morder el vampiro de la ortografía, pero en esta sesión vas aprender a utilizar algunas reglas de ortografía

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Tiempo de leer

Para concluir con esta sesión aprendiste: a) Escuchar con atención la lectura en voz alta.

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Artesanas en mi comunidad

otras clases, al igual que el náhuatl y el Hñahñu, la lengua Ch’ol también tiene un alfabeto que consta de 23 consonantes, 6

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Elección de coplas

Para concluir con esta sesión, has aprendido lo siguiente: En esta sesión leíste coplas.

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Busco información y redacto notas

Alguna palabra poco usual, que apareció entre los textos de la sesión.

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¿Qué nos informan los libros?

lee la primera parte ¿Qué información puede haber en esta sección?

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Leamos para aprender más

En esta sesión investiga sobre el tema referente a cómo puedes cuidar el planeta, por ejemplo: qué acciones puedes llevar

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