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Para qué y quién escribo

¿Akinon nikchihchiwilia En la primera pregunta, es necesario responder lo que quieres lograr o provocar en la persona que

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De principio a fin

Si no respondes correctamente la segunda pregunta, desde ahí puedes salirte del tema.

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Un texto para cada situación

Debe responder a qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué.  

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De lo oral a lo escrito

Casi siempre hay alguien escuchándonos, que nos puede responder o hacer preguntas. 

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Narramos en forma escrita

Casi siempre hay alguien escuchándonos, que nos puede responder o hacer preguntas.

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Escribimos juntos

La paloma respondió a su llamado y rápidamente pensó qué hacer para ayudarla.

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Reviso y corrijo

Debe responder a las preguntas: qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué.

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

El respondió: yo me lavo muy bien las manos y no me toco mi cara, me cuido muy bien en mi casa.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Leerás serie de condiciones que pueden o no limitar el ejercicio de tu libertad; puedes responder: SÍ, NO o EN OCASIONES,

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Para comenzar la sesión responde esta pregunta: ¿Por qué puedes decir que eres libre?

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Así ejerzo mi libertad

Significa responder por tus acciones ante los demás.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Antes de responder, observa el siguiente video.

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Decido de manera asertiva

En el primer video, el adolescente que estaba siendo incitado a realizar acciones negativas, al principio, ¿respondió de

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Yo decido

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202010/202010-RSC-tZpj01YZO2-AUDIO6.m4a Después de escuchar responde

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El camino hacia la autonomía

Las preguntas a responder están en el siguiente cuadro, algunas traen un ejemplo de respuesta.

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