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¿Qué tanto es tantito?

Debíamos dividir el total vendido entre el costo de las paletas.

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¿Qué tan lejos queda?

¿A dónde te gustaría ir de vacaciones en un futuro próximo en el que haya pasado la pandemia?

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¿Cuántas veces cabe? II

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º se explica el tema a partir

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¿Cuántas veces cabe? I

Le interesa registrar cuánto corre cada uno para planear sus futuros entrenamientos, por lo que le pide a dos de sus monitores

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¿Cuánto suma?

La segunda es que antes de todo esto, debemos analizar el problema que se nos plantea para definir cuál es la operación que

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¿Antes o después? II

: el que tenga el denominador más grande es el número más chico.

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Por 10, por 100 y por 1000

El otro número que se multiplica en el video, es el 481.

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Por 10, por 100 y por 1000

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º se explica el tema a partir

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El mundo de los ceros

El mundo de los ceros

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Multipliquemos en grande

10, el 100, el 1000 u otros parecidos, sino que comprenderás mejor la forma de realizar este algoritmo.

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

El desafío matemático que abordarás plantea esa situación: no podemos movernos hacia un lado sin mirar qué es lo que vamos

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¿Quién va adelante? II

y el denominador por el mismo número.

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¿Quién va adelante? I

Inicia con el juego.

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¿Cuál es el sucesor?

¿Cuál es el sucesor?

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¿Quién es el más alto?

¿Quién es el más alto?

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