Resultados para: «parque-fundidora»
11737 resultados
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
No solo con las que forman parte de tu familia.
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
eso lo vas a averiguar en la siguiente sesión, pero que pudimos observar en esta parte de la historia.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
¿Qué te parece si lo averiguamos ahora? mira el video y descubre que paso después.
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
¿Qué te parece la segunda situación? Es muy diferente la respuesta de los miembros de la familia, ¿Verdad?
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
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¿Qué te parece la historia? ¿Qué derecho crees que es necesario que se respete?
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Aprendiste que la empatía, es comprender a la otra parte y que ésta es muy importante para resolver un conflicto.
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
El juego consiste en completar una parte de una frase con otra, para formar un enunciado completo.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Por otra parte, la enfermera podría ser más empática con el señor y tratar de entenderle, quizá por señas.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
como la familia, los amigos y amigas, o nuestros vecinos que forman parte de nuestra comunidad.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
¿Qué te parece, si papá, mamá o quien este contigo te ayuda y cada uno busca una palabra?
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Una vez que hayas elaborado los acuerdos, necesitarás verificar que se cumplan.Recuerda que tu puedes ser parte de la toma
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
la parte de abajo hay desorden y no respetan a la niña que presenta una discapacidad.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
la parte de abajo hay desorden y no respetan a la niña que presenta una discapacidad.
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· Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
existencia, las rocas son porosas, impermeables y con la forma que permita almacenar petróleo, no sólo se encuentra en la parte
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