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¿Cuántas veces cabe? I

Alicia es entrenadora de Taekwondo y lleva a sus alumnos a un circuito de 6 kilómetros en un bosque cercano para que corran

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¿Cuánto suma?

Hacer la simplificación de fracciones y llegar a la expresión 3/4 + 1/2 = 1 1/4.

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¿Antes o después? II

pudo haber pasado eso si saltaba un espacio a la vez: 1, 2, 3, hasta llegar al 7.

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Por 10, por 100 y por 1000

Es decir, 300 tiene dos ceros a la derecha entonces, el 3 ocupa la tercera posición de derecha a izquierda; 50 tiene un cero

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Por 10, por 100 y por 1000

Es importante resaltar que se debe tratar de un número natural por cien, sin recurrir a fracciones ni decimales.

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El mundo de los ceros

¿Qué vamos a aprender?

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Multipliquemos en grande

Habría que llenar un estadio de este tamaño 20 veces para que concentráramos 1,000,000 de personas.

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

(Un problema con cola)

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¿Quién va adelante? II

Lo importante al resolver un problema es prestar atención a los detalles y buscar la manera de articularlos para llegar a

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¿Quién va adelante? I

Actividad 1 Realizarás el juego “Las carreritas” para ver quién llega primero a la meta:

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¿Cuál es el sucesor?

¿A qué conclusiones puedes llegar en esta sesión?

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¿Quién es el más alto?

llegar a los resultados.

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Alimento nutritivo

Es importante conocer que esto se suma a la cantidad total de alimentos que consumimos en un día.

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¿Qué son las tablas de datos?

¿Cuántas personas obtuvieron un puntaje igual a 100?

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¿Cuál será el porcentaje?

a 100%.

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