coleccion · Ficha de clase

Descubre al personaje

A continuación, en el siguiente video escucha la descripción que hace una de tus compañeras de un personaje. Sofía.

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Descubre al personajel

A continuación, en el siguiente video escucha la descripción que hace una de tus compañeras de un personaje. Sofía.

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Adivina adivinador

¡Observar y escucha con atención el siguiente video!

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Imagina y describe

Escucha con atención y trata de imaginar cómo son los personajes que aparecen en él.

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Así lo digo yo, así lo dices tú

Escucha y observa con atención el siguiente video hasta el minuto 5:10. “Tseltales.-CELCI Hidalgo.

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El lobo no es como lo pintan

Énfasis: hablar de los personajes en narraciones que escucha. ¿Qué vamos a aprender?

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Rimo y canto

Observa y escucha el siguiente video, pide a quien te acompañe que lo detenga en el minuto 3:25 “Vitamina Sé: especial en

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Narro lo que hago

Énfasis: habla acerca de las acciones de personajes en una historia que escucha leer. ¿Qué vamos a aprender?

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A mí, una vez...

comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que

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Imagina y describe

Escucha con atención y trata de imaginar cómo son los personajes que aparecen en él.

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Así lo digo yo, así lo dices tú

Escucha y observa con atención el siguiente video hasta el minuto 5:10. “Tseltales.-CELCI Hidalgo.

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Fabulosas fábulas y poéticos poemas

Escucha los siguientes poemas.

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Imagina cuentos

El siguiente cuento se llama “Trucas” de Juan Gedovius.

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¿Cómo se juega?

Seguramente, ya sea en tu escuela, en familia o con amigos, has jugado algún juego en el que tuviste que poner atención a

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A mí, una vez...

comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que

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