Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

En tu libro de texto hay un instructivo para el juego de “Ponle la cola al burro”, ubícalo en la página 76 y 77.

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¡A jugar!

; vas a conocer juegos de distintos lugares de México, luego, en otras clases más adelante, vas a armar un manual de juegos

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Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

¿Qué tienen en común estos grupos de oraciones?

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Conociendo mis derechos

de Puebla y es para mí un gusto acompañarles en esta clase en donde hablaremos de la importancia que tiene de la importancia

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El inicio del borrador de la carta de opinión.

El inicio del borrador de la carta de opinión.

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Planeación de mi carta de opinión

Planeación de mi carta de opinión

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

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Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

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Mi opinión en una carta

Mi opinión en una carta

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Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

del estado de Puebla y es para mí un gusto acompañarles en esta clase en donde hablaremos de la importancia que tiene para

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

Presentación de la obra de teatro!

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La milpa como herencia ancestral

de mayo y en la primera semana de junio se pide permiso para la siembra, en los meses de agosto y en septiembre se agradece

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

El borrador de la obra de teatro

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