coleccion · Ficha de clase

¡Son muchas estampas!

Énfasis: realiza acciones sobre colecciones para resolver problemas de cantidad que impliquen separar elementos.

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Las banderas de papel

Énfasis: comunicar y comparar la cardinalidad de una colección de no más de 10 elementos. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuál le toca?

Ya que estás aprendiendo a distinguir el número de elementos dentro de un grupo, juega con tu familia al memorama, para ello

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Fichitas

Realiza una última actividad, observa con atención el siguiente grupo de elementos: ¿Cuál de los tres es el diferente?

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Granja de cochinitos

Encontrarás el total de una colección a partir de juntar los elementos de otras colecciones.

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De juguetes, libros y fiesta

Determinarás el número de elementos de una colección dibujada.

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Con pompones… a la meta

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: formar colecciones, dado el número de elementos

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Jugando con la pirinola

naturales hasta 100 Énfasis: descomponer los números del 11 al 15, utilizando objetos que representan grupos de 10 y elementos

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¡Juguemos al cajero!

Énfasis: descomponer los números del 11 al 15, utilizando objetos que representan grupos de 10 y elementos sueltos.

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Collares de colores

Utilizarás estrategias de conteo para cuantificar los elementos de un grupo. ¿Qué hacemos?

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¿Cuánto tengo que pagar?

Énfasis: formar agrupaciones de 10 para contar una colección de hasta 30 elementos. ¿Qué vamos a aprender?

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Fichas por aquí, fichas por allá

Énfasis: comparar colecciones de hasta 30 elementos utilizando agrupamientos de 10. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuántas figuras hay?

Algunas personas le llaman “Juego de los siente elementos” o “Tabla de la sabiduría.” Sus piezas se llaman “tans.”

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¿Y… cuánto se quitó?

Determinarás el número de elementos que se quitaron de una colección.

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¿Cómo debo de pagar?

Énfasis: formar agrupaciones de 10 para contar una colección de hasta 30 elementos. ¿Qué vamos a aprender?

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