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¿Qué tan lejos queda?

Todos reconocemos un mapa de México, aunque venga en una representación distinta.

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¿Cuántas veces cabe? II

A lo lejos, escuchó una voz chillona. Sobre 2: ábrase al terminar las cuentas.

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¿Cuántas veces cabe? I

La pista de atletismo que se encuentra en el interior de un estadio tiene una distancia fija, mide 400 metros y se usa para

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¿Cuánto suma?

, pero cada pieza sólo cabe en un solo espacio de una sola operación.

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¿Antes o después? II

Todo se oscureció y Daniela vio una luz que apuntaba hacia un papelito.

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Por 10, por 100 y por 1000

de los factores de una multiplicación es el uno seguido de otra cantidad de ceros (10,000; 100,000; 1,000,000, por ejemplo

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Por 10, por 100 y por 1000

Escribe una conclusión relacionada con lo que observaste en tus resultados.

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El mundo de los ceros

La clase de hoy es una especie de adivinanza, tendrás que descubrir un secreto.

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Multipliquemos en grande

Si te das cuenta, un año es el tiempo que tarda la Tierra en dar una vuelta alrededor del Sol, y para nosotros es un ciclo

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

(Un problema con cola)

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¿Quién va adelante? II

Es una situación imaginaria, que podría ocurrir en una localidad pequeña con una fiesta regional en la que pueden participar

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¿Quién va adelante? I

-Por turnos irás sacando una de las tarjetas que te indicará un número natural, fracción o número decimal que te dirá el

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¿Cuál es el sucesor?

En medio están las rayitas, son 9 rayitas y cada una representa una parte de un natural, es decir: un número decimal.

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¿Quién es el más alto?

Aprendizaje esperado: identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales

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Alimento nutritivo

Para tener una respuesta correcta, se necesita investigar la información nutricional de cada uno de estos panes.

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