Resultados para: «teoría-matemática»
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Tenía siempre al despertar la sensación de estar desplomada en la cama con un millón de kilos encima.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
)
- Narrador: Pero el emperador tenía miedo de saber si era inepto o malo para su cargo y, por si acaso, prefería
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
Ella se llama Perla, y en una ocasión tenía que compartirles a sus compañeros de la clase de Biología un texto escrito por
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Las ideas, opiniones o teorías de otra persona.
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
Para ello hay que determinar en la construcción del planteamiento antecedentes, teorías y aspectos que permitan definir el
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· Ficha de clase
Difundamos la información
expone el contenido de la investigación de forma clara y precisa, respetando la estructura del índice y explicando las teorías
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Su madre aplicó este refrán ya que su hijo antes tenía un amigo que lo hacía sentir incómodo y quizá, se estaba perdiendo
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· Ficha de clase
Sin investigación no hay exposición
que se basa en ubicar las partes del texto y las ideas principales, como definiciones, descripciones, fechas, nombres, teorías
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· Ficha de clase
Seleccionar, investigar, escribir y compartir
cómo podía elegir el tema para la investigación que plasmaría en una monografía, ya que él imaginaba que el tema siempre tenía
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· Ficha de clase
Apostillando la escritura teatral
“Eco era un marciano que tenía dos siglos de edad.
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· Ficha de clase
Tras bambalinas
Por su parte, Julieta tenía planeada su boda con otro joven llamado Paris, pero, al conocer a Romeo, decide hacer de lado
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· Ficha de clase
Investiga y comprenderás
Pero, la respuesta es que su época era sumamente patriarcal, lo que significa que el hombre o lo masculino tenía mayor peso
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· Ficha de clase
De amor, muerte y otros temas
como tampoco tendría sentido
vivir sin mi vida,
la mujer de mis sueños,
la que me da
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· Ficha de clase
No se vale quedarse con la duda
El expositor tenía toda la razón de haber dicho lo que dijo, porque es muy importante que exista respeto hacia el trabajo
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
conectores o nexos dependen de la relación que haya entre las ideas, porque si se hubiera usado otro, como “pero”, no tendría
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