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Construyamos un circuito eléctrico

Actividad 2 Ahora voy a construir un circuito eléctrico e identificaremos cada una de sus partes mientras lo

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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

.- Voy a forrar la mesa con el papel Kraft. 2.- Mojo las llantas del carrito con el agua del recipiente.

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La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

R = Verdadero. 2.- La unidad de medida de longitud es el metro.

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Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes

cocina están hechos de este material, para su mejor aprovechamiento de calor, como las ollas y los sartenes. 2.

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Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica

Para nuestra lámpara eléctrica, vamos a utilizar los siguientes materiales: 2 pilas AA. 1 LED

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¡Aguas con los kilos de más!

Se multiplica la estatura por la estatura: _______ x _____ = _____ m2 Paso 2.

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¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?

casilla, deberás decir lo siguiente: CASILLA ACCIÓN PREVENTIVA 1 Recibir apoyo y presencia constante de los padres. 2

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Bacterias, hongos y protistas

Paso 2: Ahora vamos a tocar la moneda con nuestras manos y posteriormente manipular la grenetina.

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S.O.S. Especies en peligro

destrucción de su hábitat natural.Para conocer más a fondo sobre el tema, observa el siguiente video del segundo 00:02 al minuto 2:

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¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?

especies para mantener la biodiversidad.Observa el siguiente video para entender su importante labor, del inicio al minuto 2:

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Hacia una sexualidad responsable

Te invito a ver el siguiente video del inicio al minuto 2:03, para recapitular lo que vimos sobre sesiones pasadas.

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Los seres vivos y mi entorno

Características de los seres vivos.https://youtu.be/UYS8qbIpNvM Del minuto 2:36 a 3:33Ahora te voy a explicar las características

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¿Por qué desaparecen las especies?

¿Sabías que México tiene todos los ecosistemas del planeta, excepto hielos perpetuos, esto quiere decir que en casi 2 millones

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Cuidemos el agua: ¡es vital!

Soy el agua (2).https://www.youtube.com/watch?

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Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos

Paso 2: Vamos a introducir primero el limón, ¿qué observan? Que el nivel de agua subió, cambió el nivel del agua.

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