coleccion · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

¿Te parece si lo hacemos con un juego?

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Identifica materiales comunes en casa

son pesados o ligeros, suaves o duros, flexibles, si se pueden doblar, si se pueden mojar, o si al caer se rompen o rebotan

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¿Cuál tiene más volumen?

¡Les parece si vamos registrando los resultados?

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Construyo una balanza

¡Qué te parece si compruebas qué ocurre con otras combinaciones!

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Midiendo la masa

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Abono orgánico para plantas

Si la elaboramos, podríamos reducir el impacto de tirar los residuos orgánicos a la basura.

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

de gastar más energía y sin generar más basura.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Si bien los plásticos tienen muchas ventajas, esto mismo ha provocado un problema muy fuerte.

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“Procesos de transformación”

Se trata de una hoja de papel que cae muy suavemente y si el papel lo mojas se deshace.

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

También identificaste que todos pueden hacer mucho por contribuir a mejorar las condiciones del ambiente si usamos de manera

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

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¿A qué sabe?

Me miró extrañada, como si no supiera quién era. Puse el vaso en sus manos, sin decirle nada.

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Mezclas, proporciones y color

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